0130630PSource : annuaire de l’éducation, effectifs et IPS du ministère de l’Éducation nationale. Une erreur ? signalez-la.
Évolution des effectifs
De 2009 à 2025, l’école est passée de 127 à 127 élèves, soit une stabilité de 0 élèves (0 %).
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| Rentrée | Élèves | Classes |
|---|---|---|
| 2009 | 127 | 5 |
| 2010 | 120 | 5 |
| 2011 | 127 | 5 |
| 2012 | 125 | 5 |
| 2013 | 136 | 5 |
| 2014 | 133 | 5 |
| 2015 | 127 | 5 |
| 2016 | 120 | 5 |
| 2017 | 124 | 6 |
| 2018 | 126 | 7 |
| 2019 | 128 | 6 |
| 2020 | 127 | 7 |
| 2021 | 129 | 7 |
| 2022 | 128 | 7 |
| 2023 | 129 | 7 |
| 2024 | 127 | 7 |
| 2025 | 127 | 7 |
Évolution de l’indice de position sociale
En 2024, l’indice de position sociale de l’école est de 78,6. La moyenne du département est de 107,0, soit −28,4 points d’écart.
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| Année | Cette école | Moyenne du département |
|---|---|---|
| 2022 | 72,4 | 107,4 |
| 2023 | 71,8 | 107,3 |
| 2024 | 78,6 | 107,0 |
L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves : plus il est élevé, plus les familles disposent de ressources favorables à la réussite scolaire. Il n’est pas publié pour toutes les écoles.
Enquête DDEN
espace réservé aux délégués inscritsLe rapport annuel de visite se remplit en ligne, dans cet espace. Il reprend le questionnaire national en quatre pages : structure de l’école, effectifs, sécurité et PPMS, santé et RASED, vie scolaire, climat scolaire, bâtiments, matériel, transports, restauration, accueils municipaux et temps périscolaires.
Votre rapport n’est lisible que par vous et par les responsables de la délégation.